幼儿园中班英语活动设计方案Three little monks

　　活动目标：

　　1、学习故事“三个和尚”故事部分。

　　2、初步了解并学习故事内容。

　　3、通过学习，让幼儿懂得做事应靠自己的努力，不应依赖别人。

　　活动准备：

　　三个和尚木偶或图片 在黑板上画一座寺庙

　　活动过程：

　　Step 1 greeting

　　T： Good afternoon! boys and girls”

　　C： Good afternoon miss xiao!

　　T: Let us perform the rhythm together

　　带领幼儿表演律动“dear doll dear doll”“up and down ”，进行课前律动。;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)

　　Step 2 Three little monks

　　T: Today, the teacher brought you a story!(告诉幼儿老师将利用这些木偶和图片在黑板上给他们演示一个故事，请他们仔细看)

　　教师利用和尚图片或木偶以及黑板上的画面，演示这个故事的大概内容：教师一个一个地出示和尚木偶或图片，演示他们一个一个地来到这座寺庙。第一个和尚挑水的画面，然后出示第一个和第二个和尚一起抬水喝的画面。最后，出示三个和尚在互相推卸都不愿去挑水的画面。

　　T: Who will tell me the story about?

　　(请幼儿根据看到的，说说故事内容)

　　T: Why the three monks would have no water to drink?

　　(请幼儿发表自己的意见，说说为什么到最后三个和尚会没水喝，并让幼儿理解该故事的主要教育意义，让幼儿明白做事应靠自己的努力，不应依赖别人。并应懂得合作!)

　　Step 3 Theory story

　　T: Now, we are together theory that story!

　　T: One day, three little monks go to the temple one by one.(一天，三个和尚一个一个地来到庙里)

　　C：One day, three little monks go to the temple one by one。(带领幼儿学说这个句子，重点学习monk\ temple两个单词的读音)

　　T: One little monk carries water by himself.(第一个和尚自己去挑水喝)

　　C：One little monk carries water by himself.(带领幼儿学说这个句子，重点学习carry\ himself这两个单词的读音)

　　T: The little monks carry water by them two .(两个和尚抬水喝)

　　C：The little monks carry water by them two(带领幼儿学说这个句子)

　　T: Three little monks have no water.(三个和尚没水喝)

　　C：Three little monks have no water.(带领幼儿学说这个句子)

　　Step 4 End

　　The class is over ,boys and girls .goodbay!

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