幼儿园小班数学活动方案装修房子

　　活动目标：

　　1.仔细观察，尝试将物体按AB的规律排序。

　　2..能大胆动手操作，乐意用语言表达自己排序的方法。

　　3.在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。

　　活动准备：

　　正方形、圆形若干，背景小兔家的房子，小筐若干，纸卡若干。

　　活动过程：

　　一、欣赏房子。

　　1.出示小兔的新家，这是小兔的新家，你觉得漂亮吗?

　　2.小兔家的房子虽然造好了，可是还没有装修呢?它想把墙用瓷砖来打扮一下。

　　3.你们看这瓷砖是什么形状的?(正方形)是什么颜色的?(红的、绿的)它是怎么排的?(一块红一块绿)接下来该怎么排呢?谁愿意来帮小兔呀?

　　4.请个别幼儿接着按规律排。他这样排对吗?为什么?

　　5.再请一个幼儿上前完成后面的操作。你是怎么排的?(引导幼儿说出一块红一块绿，!来源:大,考;吧幼.师，网，.....)

　　6.教师小结：原来小兔家的瓷砖是一块红一块绿来贴的。

　　7.小兔有这多房子，它一个人来不及，想请小朋友们来帮忙，你们愿意吗?

　　二、装修房子。

　　1.教师交代操作要求。(从记号开始贴，边贴边说其规律)

　　2.全体幼儿操作，教师巡回指导。

　　3.操作完成后，请幼儿回到自己的座位，说一说自己排的规律，引导幼儿互相检验并纠正错误。

　　4.集体交流，验证。

　　5.出示三撞房子，师幼贴瓷砖。

　　6.教师：小兔家的房子现在变得漂亮吗?小兔,来。源大.考，吧幼,师网;可高兴呢，它非常感谢我们，邀请我们去它的院子里玩。

　　7.你们看，小兔家的院子里有一条小路，是怎么样的?(圆形的)它是怎么铺的?(一个红的一个绿的)请幼儿边说边跳着图形走出活动室。

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