小班语言活动方案美味食品车

　　教材分析：

　　《美味食品车》：

　　通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时，首先能想到与家人同享，表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格，为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单，但具有较强的针对性和现实性，是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。

　　目的：

　　1、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。

　　2、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。

　　准备：

　　1、故事《美味食品车》磁带。

　　2、角色表演的头饰(小鸡、蚂蚁、小猫、小狗)

　　3、木偶表演的各种道具(课前排练好)

　　4、幼儿自带小食品一份

　　过程：

　　一、就有关问题对幼儿进行提问：

　　1、妈妈下班回来，给你买了一些草莓，是不是马上自己吃了?幼儿：(全都吃了)幼儿：(我让妈妈吃了一颗)

　　2、你的生日蛋糕你打，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，算和谁一起吃?你想到家里人了吗?幼儿：(我自己吃了)幼儿：(想到了，和爸爸妈妈一起吃)

　　3、你正在玩的玩具，如果别的小朋友想要玩，你怎么办?幼儿：(不给他玩)幼儿：(和他一起玩)

　　4、根据幼儿的不同回答，提问哪种做法好呢?二、观看木偶故事表演(让幼儿带着哪种做法好的问题看表演)

　　三、提问：(引导幼儿思考)

　　1、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?

　　2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?

　　3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?

　　4、小狗想吃肉骨头时，松松是怎么做的?

　　5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃?

　　四、互相分享食物，体验分享快乐，增强幼儿的分享意识。延伸活动：进行角色游戏，让幼儿分角色表演，体验与同伴分享的感受与快乐。

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