小班语言活动方案大苹果

　　教学目标：

　　1、了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

　　2、理解并学习词语：又×又×、满头大汗、气喘吁吁。

　　3、知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。

　　教学准备：

　　ppt制作的故事《大苹果》。

　　教学过程：

　　一、引起兴趣。

　　二、分段播放ppt，理解故事内容。

　　1、播放ppt1：

　　(1)小朋友你们看，在绿油油的草地上，谁来了?他看见了什么?

　　(2)这是一只怎样的苹果?(学习词语：又×又×)(3)看到这只又红又红的大苹果，你是从那里发现的?(幼儿猜测)

　　2、播放ppt2、3：

　　(1)大家看，这么大的苹果，小老鼠用力的推，推得这么样了?(引导幼儿观察小老鼠的表情、动作)

　　(2)丰富词汇：满头大汗、气喘吁吁。(用动作学一学)

　　，大.考吧.幼。师，网，出处，3、播放ppt4：

　　(1)大苹果被推到了一条宽宽的小河边，小老鼠会想什么?

　　(2)小朋友想想，有什么办法帮小老鼠过河?

　　4、小朋友想了这么多办法，我们来看看小老鼠到底是怎样过河的。(放ppt5、6)

　　5、播放ppt7：

　　乌龟伯伯背着小老鼠和大苹果游过了河。小老鼠会说什么?乌龟伯伯会怎么回答呢?

　　三、完整的欣赏故事。

　　(1)你喜欢故事里的哪个动物?为什么?(幼儿自由发表意见)

　　(2)教师总结：

　　这个故事告诉我们：“当看到朋友有困难的时候，我们要主动帮助别人。

　　当我们得到别人的帮助要学会说‘爱的甜甜话’。”附故事：大苹果在绿油油草地上，小老鼠看见了一只又红又香的大苹果，想把它推回家。

　　小老鼠用力的推，“哎哟-哎哟”，推得满头大汗，气喘吁吁。

　　大苹果被推到了一条宽宽的小河边：“我怎么样过河呢?”乌龟伯伯伸出了脑袋，说：“小老鼠，别着急，我来帮助你!”乌龟伯伯背着小老鼠和大苹果游过了河。

　　小老鼠高兴的说：“谢谢乌龟伯伯!”乌龟伯伯说“不用谢!再见!”

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