小班音乐活动方案变形金刚

　　活动目标：

　　1、能跟着音乐节奏唱歌，并创造性地表现各种动作。

　　2、尝试学习看图谱记忆、创编歌词。

　　3、大胆想象，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、歌词图谱、各种图片(飞机、小猫、小兔等)

　　2、幼儿玩过“变形金刚”的玩具。

　　活动过程：

　　一、导入，引出课题：

　　1、出示“变形金刚”。

　　“这是什么?”“它会变什么的?”

　　2、“今天，我们小朋友也来学学,来。源大.考，吧幼,师网;变形金刚，比比谁能变出不一样的东西来?”

　　二、模仿变形金刚的各种动作，并熟悉旋律。

　　1、变形金刚是怎么走路的?(幼儿创编变形金刚走路的各种动作)

　　2、听音乐伴奏，跟着节奏练习变形金刚走路。

　　3、继续跟着节奏做变形金刚的动作，并要求幼儿在音乐停止的时候做一样动作。

　　4、请幼儿说说自己或猜猜别人变成了什么?

　　三、借助图谱熟悉歌词。

　　1、“瞧!来了个会唱歌的变形金刚，你们听听看，它在唱什么?”

　　2、教师清唱歌曲一遍。

　　3、你听到了什么?教师根据幼儿所说出示相应的图谱。

　　4、集体看图谱学念歌词。

　　四、学唱歌曲。

　　1、“我们也来做个会唱歌的变形金刚。”

　　2、幼儿跟唱歌曲数遍。

　　五、根据出示的图片，学习创编歌词和动作。

　　1、徐老师要来考考你们这些“变形金刚”们了，徐老师要你们变成什么，你们就要一边唱出变的东西，还要一边。本.文来源：大.考.吧幼.师网;做出它的样子来，看看哪个“变形金刚”最最棒!

　　2、教师出示相应的图片，引导幼儿根据图片改唱歌曲，做出相应动作。

　　3、谁也愿意来考考大家的?你希望他们变成什么?

　　4、根据幼儿说的，再创编其它歌词。

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