小班语言活动方案歌表演

　　活动目的：

　　1、组织幼儿边唱边做相应的动作。

　　2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

　　3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。

　　活动准备：

　　落叶头饰人手一个，落叶等。

　　重难点：

　　幼儿能自己创编动作。

　　活动过程：

　　1、引入：

　　师：老师今天发现了一样东西，带你们去看看怎么样。瞧!这是什么呀?(树叶)　树叶怎么会在地上呀?(因为现在是秋天，叶子都不能落下来了。)是啊，秋天的时候树上的叶子就都掉下来了。听——

　　2、录音机范唱。来源;大;考.吧。幼。师网;《秋天》

　　师：秋天真美，那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗?

　　(幼儿讨论)

　　我们来听听歌里是怎么唱的。

　　3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。

　　师：叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。)　那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)

　　4、幼儿戴头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。(放录音2记遍)

　　师：小树叶，你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)

　　5、挑选动作好的幼儿做示范。

　　师：你们的动作都很漂亮!我们在一起做一次吧!

　　6、再次模仿动作。(放录音一遍)

　　师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开了树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的?

　　7、延伸活动：把不同的落叶归类。

　　请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。

　　8、小结：

　　落叶宝宝回到了新家，我们宝宝也回家吧!

　　9、回教室，结束。

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