小班语言活动方案各种各样的帽子

　　一.活动目标

　　(一)认知目标

　　1.通过观察使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征。

　　2.使幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用途。

　　3.丰富幼儿的想像，锻炼其创造性思维能力。

　　(二)情感目标

　　鼓励幼儿大胆设计新颖独特的帽子，培养创新精神。

　　二.活动准备

　　(一)物质准备

　　1.让幼儿戴一顶帽子来园。

　　2.教师准备一些帽子：太阳帽、草帽、游泳帽、安全帽、军帽、钢盔、护士帽、医生帽等。

　　(二)环境准备

　　把准备好的帽子图片挂出来，提出问题：这是什么帽?它有什么作用?

　　(三)知识经验准备

　　能认出不同的帽子，了解它们的作用。

　　三.活动过程

　　1.引导幼儿观察帽子的特征，启发幼儿说出帽子的颜色、形状等特征、式样、“本文。来源:大，考;吧。幼师.网”.制作材料等。(如有厚厚的、软软的，有的是红色的、白色的、蓝色的、绿色的……)

　　2.引导幼儿观察，讨论帽子的制作材料和用途，向幼儿介绍太阳帽、安全帽、草帽、钢盔等，它们是用窗纱、塑料、草、钢等材料制成的。

　　3.让幼儿自己想像并说说想制作一种什么样的新帽子，想用它来干什么，培养创新精神。

　　四.各领域渗透艺术：

　　将自己喜欢的帽子画出来，用报纸折帽子。

　　五.生活中渗透

　　引导幼儿认识一些特种帽子。

　　六环境中渗透

　　设置一个帽子展览会。

　　七.家庭中渗透

　　让家长配合收集各种帽子。

 

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