幼儿园小班主题活动设计方案饮料瓶变变变

　　【设计意图】

　　在日常生活中，各种各样的饮料瓶子到处可见且很漂亮，是孩子们最熟悉的。小班年龄段的幼儿，对瓶瓶、罐罐特别感兴趣，他们会拿着一个空饮料瓶用自己喜欢的方式玩上半天;有时他们会用手捏着空饮料瓶，听饮料瓶发出喀嚓喀嚓的声音;有时孩子们会用脚踢着空饮料瓶追着跑;有时候孩子们往饮料瓶里装一块小石子，摇晃着听石子碰撞瓶子发出的声响。针对孩,大;考,吧.幼，师网出处,子的这一兴趣特点，我设计了这节小班活动。

　　【活动目标】

　　1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。

　　2、尝试一物多玩，感受自制玩具的乐趣。

　　【活动重点难点】

　　活动重点：引导幼儿自制玩具。

　　活动难点：探索饮料瓶的多种玩法。

　　【活动准备】

　　1、各种清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干。

　　2、瓶内装有少许豆子的饮料瓶一个。

　　【活动过程】

　　(一)导入课题，引起幼儿兴趣。

　　宝贝们，这是什么啊?(出示饮料瓶子)快过来玩玩吧!(幼儿各取一个饮料瓶子自由玩耍，探索饮料瓶的玩法)。

　　这是饮料瓶娃娃，刚才你们是怎样玩的呀!(幼儿自由回答，老师小结)

　　刚刚谁的饮料瓶子会说话呀?是怎样说话的呀?(幼儿演示让瓶子发出声音的方法，教师小结：如用手捏瓶子，发出咔嚓咔嚓声，敲打身体的嘭嘭声等)

　　(二)引导幼儿进一步探索会唱歌的瓶子娃娃。

　　老师也有一个瓶子娃娃(出示装有豆子的瓶子)，我的瓶子娃娃会唱歌呢!(教师摇晃瓶子有节奏的发出声音)为什么那?(引导幼儿说出瓶子了有豆子)

　　这些豆子是怎样钻进去的呀?(幼儿自由回答，教师根据幼儿回答，大.考吧.幼。师，网，出处，总结，演示装豆过程)，手拿瓶子倒不了，“拧开瓶盖放放好”，伸出你的大拇指和食指“捏紧豆子掉不了，一粒两粒装进去”(强化捏豆子的动作并点数)可以了吗?豆子要是跑出来可怎么办?“拧紧瓶盖撒不了"。哎，瓶子变样了，变成了会唱歌的瓶子娃娃了!

　　你想让你的瓶子娃娃会唱歌吗?(幼儿回答)老师在那边为你们准备了好些豆豆那，来，现在抱着你们的瓶子娃娃到这边来吧!来做会唱歌的瓶子娃娃。

　　(三)幼儿动手制作会唱歌的饮料瓶娃娃。(老师指导)

　　这儿有黄豆还有绿豆，现在开始做会唱歌的瓶子娃娃(放音乐，幼儿安静的做会唱歌的瓶子娃娃，老师也随时给幼儿添豆子，提示制作过程。)要记住一定把瓶盖拧紧了，别让豆豆跑出来，做好瓶子娃娃的孩子到老师这儿来。

　　(四)玩会唱歌的瓶子娃娃，再次探索瓶子的新玩法。

　　你们的瓶子娃娃会唱歌了吗?咱们一起来试试，(孩子自由玩耍)

　　你们的瓶子娃娃是怎样唱歌的?(幼儿演示，教师小结，并引导幼儿探索新的玩法)，放音乐，瓶口向下，敲敲你的胳膊，敲敲你的腿，敲敲你的肩膀，敲敲你的小屁股……，还有什么玩法啊，引导幼儿在地上滚着玩，“咕噜噜、咕噜噜，叽里咕噜赶小猪，小猪累了，快抱住它。哎，玩的真开心”。

　　(五)自制拖拉玩具，感受自制玩具的乐趣。

　　看看老师这里还有什么?(出示彩绳，手拿绳子和瓶子)，它们两个在一起可怎么样玩呢?(让幼儿想办法自由探索新玩法)。抱紧你们的瓶子娃娃，每人拿一根绳，(幼儿自由操作，教师巡回指导)做好了吗?咱们来试,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，试吧!引导幼儿拖拉玩具玩，并发出声响。

　　教师小结：原来瓶子娃娃不但会唱歌，还可以拖拉着玩那。这儿有点小，咱们拖拉着玩具到外面的场地玩玩。听听，快跑，慢跑唱出的歌一样不一样，咱们一起出去试试吧!

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