小班主题活动方案认识长方形

　　目标：

　　1.通过观察初步感知长方形(四条边、四个角)的特征。

　　2.培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

　　重点：

　　初步感知长方形的特征

　　难点：

　　正确粘贴相应大小的长方形

　　准备：

　　课件房子图形若干和空格大小相等的长方形香糊

　　过程：

　　一.初步了解、感知长方形的特征

　　1.看课件。

　　师：今天有个图形宝宝来给小朋友表演节目。想知道是谁吗?(长方形)

　　以游戏口吻介绍长方形的特征。

　　2.小朋友记住我了吗?现在我们来玩个变魔术的游戏看我变出什么来(接着看课件)说说哪些是长方形

　　3.在找找教室里的长方形

　　4.现在长方形宝宝要表演节目了看看它做什么?(转呀转翻跟头)

　　二.感知不同的长方形

　　，大;考.吧.幼,师,网，　长方形宝宝翻跟头翻到了长方形的家里去了，看看长方形的家里都有哪些长方形?

　　(有大的有小的，有红的，绿的……，)这些长方形宝宝有相同的地方吗?

　　三.动手操作

　　1.现在长方形宝宝听说有小动物需要他的帮助，他要和小朋友说再见了。

　　2.小动物遇到什么困难了。我们去看看。

　　3.出示房子图。原来是小动物的房子被风吹坏了，有的地方要补上，小朋友你们愿意帮小动物吗?(提示幼儿选择合适的长方形补房子)。结束。

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