小班综合活动方案美丽的手帕

　　一、活动目标

　　1.幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。

　　2.在游戏活动的过程中，帮助幼。教.案来自:大，考.吧.幼，师.网;儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和睦相处。

　　3.幼儿乐于探索和发现，能大胆表述在游戏中感受颜色带给自己的乐趣。

　　二、活动准备

　　1.若干个打满红黄蓝三原色的乒乓球。(分别放在若干个对应颜色的箩筐里)

　　2.白颜色的宣纸若干，三种颜色的五角星若干。

　　3.有三原色组成的三条河。

　　4.小兔子的头饰若干，别针若干个，绳子两条。

　　三、活动过程

　　激发兴趣——自由探索——游戏体验

　　(一)激发兴趣

　　1.“兴趣是最好的老师!”教师在活动一开始扮演兔妈妈的角色，带领着兔宝宝们通过三条不同的河流，去大森林里探险。教师带领幼儿一边走一边巩固和复习红黄蓝三种颜色。老师请顺利通过的兔宝宝每人选一朵花作为奖励，其中分为三种颜色的花。

　　2.请小朋友们根据自己所选择的花的颜色，站到对应的颜色的家里。教师给予他们不同的称号：红队、黄队和蓝队。

　　(二)自由探索

　　1.教师以故事《流鼻涕的小兔香香》引入，教师提问：“怎样把白颜色的手帕变成彩色的呢?”

　　引起幼儿思考运用多种方法如涂色、种子贴、撕贴画等方法可以将手帕变成彩色的。

　　2.“今天，我要教你们一个新的本领，你们想学吗?”教师介绍新的游戏规则，让幼儿遵守这些规则。“兔宝宝们一定要记住，将用完的乒乓球宝宝放回自己的家，然后再去选择别的颜色宝宝。”

　　3.幼儿进行自由操作，自主探索。这时幼儿之间可以相互交流自己制作的手帕是什么颜色的?

　　(三)游戏体验

　　1.游戏指导：“你的乒乓球宝宝滚出的是什么颜色啊?你还可以再选择别的乒乓球宝宝看看他滚出来的是什么颜色呢，会不会一样啊?”

　　2.展示幼儿作品，并给予表扬和鼓励。

　　3.结束部分：兔宝宝们今天的天气真好，我们一起出去玩玩吧!

我要下载PPT课件