幼儿园中班美术教案：小蛇多多

活动目标：
1．能用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能，制作出故事中出现的形象。
2．大胆创作，充分想象，注意细节刻画。
3．理解故事内容，能说出几种水果的味道，知道再好吃的东西也不能贪吃。

活动准备：
1．幼儿对常见水果有一定的感性经验。
2．多媒体课件：小蛇多多。
3．小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、苹果和西瓜的图卡若干。
4．各种废旧材料（如梳子、纽扣、瓶盖、牙签等）。
5．陶泥人手一份。

活动过程：
1．故事导入。
(l)教师：美丽的秋天到了，小蛇多多想到外面去玩，于是它和妈妈打了个招呼便出门了。（播放多媒体课件）
(2)幼儿分段欣赏故事。
(3)完整欣赏故事，表演故事情节。 （播放多媒体课件）
教师：小蛇多多和小蝴蝶真有趣！让我们再来听听故事，学学它们的样子。
(4)讨论：如果你看见这么多好吃的东西，你会怎么做呢？为什么？
●幼儿在一个自由、宽松的语言环境中勇于表现自己的见解，从而加深对故事内容的了解，为下面的陶艺制作起到了较好的铺垫作用。
(5)幼儿分角色表演故事。

2．师幼共同交流、探讨故事中的形象以及制作方法。
(1)教师：今天我们要用泥巴来制作故事中的小蛇、苹果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以后，就用你的作品表演《小蛇多多》的故事，好吗？
(2)师幼共同讨论制作方法。
教师：我们可以怎样制作这些东西呢？（幼儿讨论，教师可诸个别幼儿示范自己的方法）
(3)教师：看看桌子上有什么？你们可以用什么来制作水果上的花纹或小动物的眼睛呢？让我们来试试吧！

要点提示：
对幼儿的各种尝试，教师都应给予关注，并视情况提出更好的建议。鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象，尊重生每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

3．幼儿制作，教师巡回指导。
4．幼儿展示自己的作品，边摆弄边讲述故事。

活动建议：
☆活动延伸 布置“小蛇多多”故事墙，让幼儿随时随地看着图片说说、讲讲。

【评析】
在展示环节，幼儿拿着自己的陶艺作品，心情无比快乐，个个滔滔不绝地讲起了故事的内容。教师应鼓励幼儿保持和形成自己独有的风格，不追求作品最后达到的精美性，而是其思想的独特性、想象的广阔性和创新的大胆性，处处体现各方面教育内容的互动。通过该活动，幼儿的语言能力、创新意识、动手能力等有了很大的发展，同时体验到成功的喜悦。

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