小班音乐优质课教案《小乌龟》

　　活动目标：

　　一、初步熟悉歌曲旋律，并学会歌曲号子部分。

　　二、借助图谱和动作理解歌词内容，在情境表演中记忆歌词;初步尝试创编歌词。

　　三、体验歌曲活泼、欢快的情绪，积极愉快地参与音乐活动。知道不贪吃零食的保健常识。

　　活动准备：

　　图谱一份 ，乌龟、食物教具。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　师生互相问好(导语：我是乌龟妈妈，你们是谁呀?)

　　二、基本部分

　　(一)看图谱，随乐学歌词。

　　1.出示小乌龟(引导语：这个乌龟宝宝要去爬山，我们看看)。

　　2.教师指图谱，念歌词。

　　3.幼儿跟教师一起念歌词(引导语：小乌龟爬不动了，我们来帮他)。

　　4.教师带领幼儿用较有力的声音演唱号子部分，用动作指导幼儿在“嗨嗨哟”部分进入。

　　(二)学唱歌曲

　　1.教师范唱歌曲(引导语：小乌龟可高兴了，你们听听这次怎么爬山坡的)。2.带幼儿学唱歌曲(引导语：我们也去爬山)。3.变换形式练唱歌曲(通过向不同方向爬，引起幼儿练唱兴趣)。

　　(三)创编歌曲

　　1.请一位“乌龟宝宝”去爬山，其他幼儿演唱(导语：肚子饿了，请宝宝去拿食物)。

　　2.请幼儿创编其他食品替换歌曲中的食品。①当幼儿说出食品后，教师先示范一遍。②教师用动作提示幼儿演唱创编歌曲部分。

　　三、结束部分

　　教师转动小乌龟(引导语：哎呀!小乌龟怎么了?他吃太多零食，肚子痛了，我们可不能学他，赶快和妈妈出去锻炼身体吧。)幼儿退场。

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