大班英语教案：The very hungry caterpillar

　　活动目标：

　　1、能够正确用英文表述故事中相关的各种食物名称。

　　2、安静倾听理解故事内容，初步学说故事内容。

　　3、愉快积极参与有关英语游戏，体验英语活动的乐趣。

　　活动准备：

　　一个神秘箱 、一个果篮

　　活动过程：

　　1、 猜一猜

　　(1) 将部分毛毛虫的食物及毛毛虫放在神秘箱里，让幼儿摸其中一样， 然后猜一猜摸到的是什么，然后拿出来验证猜测结果。 教师首先示范，用动作提示幼儿操作。 Look， it’s a secret box . What’s in it ? I will feel onekind of， will feel what it is?幼儿摸到毛毛虫，教师说 the cateillar can-------(用动作引导幼儿说creep)。

　　(2 ) T： a le is sweet， do you want to eat ? s： Yes 。T：caterpillar issweet ，do you want to eat? T： a le pinea le banana orange peach andpear are all sweet ，we like eating them，and the caterpillar alsolikes eating them . what did the caterpillar eat ? let’s see.

　　2 、欣赏课件，了解故事内容。

　　(1) 完整欣赏课件，让幼儿初步了解故事内容。

　　(2) 教师讲述故事，让幼儿进一步理解故事内容。

　　T ：one Sunday morning ，the caterpillar was hungry， on Monday thecaterpillar ate one a le， but he was still hungry(星期天的早晨毛毛虫很饿，星期一它吃了一个苹果，但是它还是饿) T： where is the a le，stand up ? (老师问孩子苹果在哪里) S： I’mhere (幼儿根据各自的头饰做扮演的角色来回答)。T： what did the caterpillar eat on Monday

　　?S： a le.T：how many a les did the caterpillar eat? S： one.

　　教师出示图谱，让幼儿验证自己的回答。T&;am say on Monday the caterpillar ate one ale(师幼一起回顾故事情节，每说一天回顾一次) (后面每天都这样进行。)T ：on Sunday again， thecaterpillar became a big， fat caterpillar， he was going to sleep……

　　Oh， he was a beautiful butterfly!

　　(3) 老师再次讲述故事，幼儿听故事给图片排序。

　　T： look ， the caterpillar became a big， fat caterpillar ，becauseit’s eat lots of food .What did the caterpillar eat from Monday toSaturday ? can you arrange these pictures with thestory?(看，毛毛虫变得又大又胖，因为它吃了很多东西。毛毛虫从星期一到星期六都吃了些什么东西啊，你能边听故事边将这些图片按毛毛虫吃东西的顺序排列一下吗?)

　　(4)幼儿对照自己的图谱，与教师一起复述故事。

　　3、 分角色故事表演。

　　(1) 按角色故事表演。

　　(2) 换角色故事表演，由幼儿扮演毛毛虫。

　　4、歌曲《butterfly》律动，结束活动。

　　T： the caterpillar became a beautiful butterfly! Now let’s have adance ，ok?

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