幼儿园中班科学教案《松松土种菜了》

　　活动目标：

　　1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要自然因素。

　　2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。

　　3、在活动中，让幼儿学会松松土，体验成功的喜悦。

　　4、对种菜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

　　活动准备：

　　1、田地照片。

　　2、下雨、阳光、蚯蚓ppt、视频。

　　3、记录纸(小苗的形状)、记号笔、展板。

　　活动过程：

　　一、引出主题。

　　1、前几天，我们在田地里种了什么?(花生)它们发芽了吗?(没有)

　　这些小种子啊心里可着急了，它们好想快点长大!

　　那种子长大谁会来帮帮他们呢?我们一起来看一看!

　　二、种子宝宝在长大。

　　观看ppt，了解春雨、阳光、蚯蚓是怎样帮助想长大的种子的。

　　1、春雨

　　(1)这是什么声音?原来是春雨啊。春天到了，春雨哗啦啦地下，落到绿色家园里，落到泥土上。

　　(2)种子宝宝喜欢它吗?为什么?

　　下了春雨，种子宝宝喝得饱饱的，身体长得胖胖的。

　　2、太阳

　　(1)谁来帮忙了?

　　太阳公公散发着光芒，晒着太阳可真暖和啊，种子宝宝伸了个懒腰，使劲地往上长，长出了小芽芽。

　　3、蚯蚓

　　过渡：还有谁也会来帮忙呢?

　　(1)(我来啦，我来啦，我来帮助你)猜猜是谁呀?

　　(2)小蚯蚓是怎样帮助种子长大的呢?

　　蚯蚓在泥土里钻来钻去，帮助小种子松土。

　　(3)我们一起来学一学小蚯蚓帮种子宝宝松松土吧。

　　现在的泥土又松又软，小种子使劲地顶啊顶，终于钻出了地面。

　　总结：原来种子宝宝长大需要雨水的滋润，阳光的照耀，还有小动物们的帮忙呢。

　　三、帮助种子生长。

　　1、引导幼儿大胆想象你会怎样帮助种子生长

　　他们对种子宝宝这么关心，我们也可以想办法帮助田地里的种子快快长大!你有什么好方法帮助它们，和你旁边的朋友说一说。

　　2、幼儿记录帮助种子长大的方法

　　(1)介绍记录纸

　　这是我们的记录纸，它像小苗苗一样，有两片叶子。想到一种方法记在一片叶子上，想到第二种方法记在另一片叶子上。

　　提问：一张纸上记录几种方法?

　　假如你还有别的方法，就再拿一张记录纸来记录。

　　(2)幼儿记录

　　3、交流分享

　　(1)说一说你有什么好方法帮助他们?

　　(2)做一做帮助种子长大(幼儿结伴表演)

　　总结：小朋友们有这么多的好方法帮助种子宝宝长大，相信田地里的种子宝宝很快就会发芽、长大!

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