幼儿园小班语言教案《毛毛虫与蚂蚁》及教学反思

　　活动目标

　　1 听故事，并能够简单复述故事。

　　2 懂得团结的力量大。

　　3 能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”。

　　4 愿意分角色表演简单的故事情节。

　　5 萌发对文学作品的兴趣。

　　教学重点、难点

　　使幼儿能够简单复述故事内容，并且能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”

　　活动准备

　　1、音乐律动《蚂蚁搬豆》。

　　2、 毛毛虫和蚂蚁的图卡与字卡。

　　活动过程

　　1 教师讲故事《毛毛虫与蚂蚁》，请幼儿认真倾听。并在讲故事过程中出示教具。

　　2 故事结束，请幼儿回答教师提出的问题，简单回忆一下故事。

　　3 请幼儿在教师引导下，简单复述故事内容。

　　4 游戏《小毛毛虫和小蚂蚁》，请幼儿分角色扮演毛毛虫和蚂蚁，一起按照故事情节来进行表演。

　　5 教师进一步引导幼儿，一只蚂蚁搬不动毛毛虫，许多只蚂蚁一起，就可以搬动毛毛虫，这就是团结的力量。并教导幼儿要团结。

　　6 播放音乐《蚂蚁搬家》，请小朋友们即兴表演，活动结束。

　　教学反思

　　通过本次活动，基本达到教学目标，就是故事稍微有点长，幼儿不易复述，如果将故事内容简化会达到事半功倍的效果，在活动中，幼儿都能积极参与其中，能够达到寓教于乐，并在游戏中轻松掌握识字内容。在今后的教学活动中我会取他人之长，补己之短;虚心接受好的建议，提升自身教育教学水平。

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