幼儿园小班语言教案《橘子小船》

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。

　　2、引导幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道。

　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知儿歌。

　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　活动准备：

　　橘子若干、教学挂图

　　活动过程：

　　一、教师作神秘状，将手背在身后，激发幼儿兴趣。

　　1、老师手拿橘子藏在身后：老师今天带来了我们家乡的水果，请小朋友猜猜是什么呢?老师说谜面——一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。是什么水果呢?

　　2、老师拿出橘子：对了，它是我们家乡的特产。

　　二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。

　　1、引导幼儿观察橘子的外形、颜色。

　　教师：橘子是什么形状的呀?什么颜色的呢?引出儿歌第一句“橘子橘子圆又圆”，幼儿跟念。

　　2、剥开橘子，让幼儿观察橘子肉，说说有什么特征，像什么。引出儿歌第二、三句“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”，幼儿跟着念。

　　3、请幼儿品尝橘子，说说橘子的味道。

　　教师：你们说小船会开到什么地方去呢?将橘子送到小朋友嘴里，同时说出儿歌第四句“开到嘴里边”。哇，橘子小船是什么味道的?引出儿歌最后一句“哇——橘子小船好香甜”。

　　三、看图完整朗诵儿歌。

　　1、出示挂图，老师示范有节奏地朗诵儿歌。

　　2、看着挂图，引导幼儿完整朗诵儿歌。

　　四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。

　　五、教师总结。

　　教师：我们江西盛产橘子，尤其是南丰蜜橘名扬天下。我们的家乡真好呀!

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