幼儿园小班主题教案《小鱼穿裙子》及教学反思

　　活动目标：

　　1、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。

　　2、能够准确地给小鱼穿上漂亮的裙子。

　　3、在游戏中体验成功的快乐。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、增强思维的灵活性。

　　活动准备：

　　海洋布景，红、黄、蓝色小鱼若干，音乐《许多小鱼游来了》

　　活动过程：

　　一、情景导入

　　师：今天我请来了几位小客人，你们想不想知道它们是谁?我先不告诉你们，请你们听听看它们是谁?

　　二、认识颜色

　　师：我们来看看这些小鱼长的怎么样，漂亮吗，它们是什么颜色的?

　　三、指一指哪里不同

　　师：咦，又游来了一条小鱼!这条鱼和之前的小鱼有什么不同?(幼儿指指哪里不同)

　　四、给小鱼穿裙子

　　师：小鱼们说：“它的裙子真好看，我们也想有裙子!”怎么办呢?

　　师：诶，这里有好多的小鱼都想穿裙子呢，你们愿意帮助他们穿裙子吗?

　　五：幼儿一起检查裙子是否穿对了

　　师：小鱼们跟我说，今天它们可开心了，让我跟你们说谢谢，谢谢你们送的裙子，让我们变得更漂亮了!赶快来和我们一起跳舞吧。

　　反思：

　　在上《小鱼穿裙子》这堂课的过程中，我能与幼儿很好的互动，但在一些细节上还有待改进，比如教师要让幼儿认识红、黄、蓝三原色，就要用最正的颜色，大红、深蓝、黄来体现，而我准备的教具中的颜色是属于粉色系，粉红、天蓝、嫩黄虽然也是红、黄、蓝，但还是会对幼儿产生误导，建议可以在小鱼的周边用笔勾勒出深的颜色，这样幼儿看上去也一目了然。

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