中班科学教案《好玩的骰子》及教学反思

中班科学教案《好玩的骰子》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、认识颜色与图形

  2、通过游戏尝试小组合作

  3、培养幼儿积极参与活动,体会合作的快乐。

  4、体验解决问题的成就感。

  5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

  活动准备:

  1、教具颜色骰子,图形骰子

  2、幼儿操作材料

  活动过程:

  一、图片导入骰子

  二、出示教具颜色骰子,认识颜色,通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应颜色。

  三、出示图形筛子,认识图形,通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应图形

  四、请幼儿上太台2个骰子同时投出,如红色、圆形。引导幼儿认识并说出红色圆形,并在记录卡上找出来。

  五、幼儿操作

  1、讲述操作要求与规则

  2、分发操作材料

  3、教师巡视幼儿操作

  4、评价幼儿操作记录卡

  六、活动结束

  活动反思:

  这个环节需要小朋友自己来观察形状和颜色,所以较上个环节来说难度又增强了,目的让幼儿探索、比较翻出相对应的图形。在让幼儿在游戏中接触认识。

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中班科学教案《好玩的骰子》及教学反思配图二

中班科学教案《好玩的骰子》及教学反思配图三

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