幼儿园大班美术教案《运动快乐又健康》及教学反思

　　【活动目标】

　　幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合，大胆想象表现运动中的情境，体验运动的快乐。

　　在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　培养幼儿初步的创造能力。

　　【活动准备】

　　运动中的照片，绘画工具

　　【活动过程】

　　(一)经验回忆--感知人在运动时的各种动态游戏：猜一猜--感知运动中的各种动作重点提问：

　　(1)猜猜他在玩什么?

　　(2)你是从哪里看出来的，说说他的动作怎样?

　　ppt：运动照片--欣赏、感知自己和同伴快乐运动的情境重点提问：

　　(1)、你们在玩什么?运动时感觉怎样?

　　(2)、为什么要运动?

　　小结：运动时人的各个部分都会动起来，运动不仅能锻炼我们的身体，还能带给我们自信和快乐。

　　(二)主题创作--运动健康又快乐

　　(三)交流欣赏--体现运动的快乐，积累主题创作的经验

　　1.说说和谁在一起开展什么运动。

　　2.说说运动中的趣事，积累表现经验。

　　【教学反思】

　　本次活动内容做了精心的设计，根据本班幼儿实际情况，准备激烈有趣的比赛活动，通过活动自由交流，亲身体验，独自感受。使幼儿进入快乐的气氛中，懂得身体需要运动，运动有助于健康的重要性。

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