大班美术活动快乐大转盘教案反思

　　活动目标：

　　1、能在同伴原有绘画基础上大胆想象，为同伴的作品添画。

　　2、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的趣味性。

　　3、在游戏情境中，锻炼幼儿思维的敏捷性和灵活性。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　图片、黑板、音乐、录音机、记号笔

　　活动过程：

　　一、导入活动 出示图片，引导幼儿从不同的角度进行想象。

　　“你觉得它看上去象什么?”

　　二、引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。

　　教师在画面上添画，让幼儿想象。

　　“你们看，现在它又象什么?”

　　“你想把它变成什么?”

　　三、教师交代游戏规则，让幼儿进行操作

　　提醒幼儿变换纸张的不同方向，大胆想象，在别人的基础上作画。

　　四、作品评价

　　请幼儿回到第一次坐的位子上，“你原来想画什么的?现在变成什么?”

　　活动反思：

　　活动中孩子与我都很投入，但在评价时孩子中出现了一些负面的情绪，这时作为老师应该及时作好反馈。例如在展示评价作品时，可以先去评价教师自己的作品，惊叹自己作品的变化，并将这种积极的情绪传递给幼儿，让孩子们真切体验到这种作画方式的喜悦与乐趣。同时，在今后的活动中可以多关注、培养幼儿学会接纳。

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