大班游戏教案：集体大力水手教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、丰富长凳游戏经验，提高力量与平衡素质。

　　2、感受与同伴游戏的乐趣，培养合作意识与能力。

　　3、体验合作创编游戏的乐趣。

　　4、喜欢参与游戏，体验。

　　活动准备：

　　长凳4条(可以坐6--8人)

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿共同搬运长凳入场，摆放器械并根据器械情况进行分组。

　　2、练本领。导入大力水手情境，幼儿在做热身练习。

　　(1)游泳模仿操：蛙泳、自由泳等;

　　(2)凳上平衡练习：正向通过、侧向通过、前脚掌行进练习等。

　　3、尝试练习。教案来自：大;考吧幼;师网.幼儿根据分组，面朝同一方向，分腿坐在长凳上，集体尝试将“大船”移动至指定地点。

　　(1)幼儿集体商议并尝试移动“大船”;

　　(2)教师关注幼儿的活动方式、合作情况及安全事宜。

　　4、交流点评。教师根据各组幼儿游戏情况进行适当点评，并提出需要解决的问题，再次集体练习开船游戏。

　　5、分别邀请各组幼儿轮流示范游戏方法与体会，集体观摩后再次练习，练习中教师根据实际情况进行重新分组游戏。

　　6、集体竞赛。幼儿以组为单位进行开船竞速游戏。

　　7、放松游戏：以意念放松与动作放松形式进行。

　　教学反思：

　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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