小班健康教案：小猪盖房子教案及教学反思

　　活动目标

　　1.能在语言的提示下快速躲闪跑。

　　2.在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。

　　3.学习合作搬运物体造房子。

　　4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备

　　大型积木(可拼插、围合成房子)。

　　活动过程

　　1.准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。

　　猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。(做起床模仿动作。)

　　走一走呀走一走，走一走呀走一走。(踏步走)

　　蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。(向下蹲)摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。“本文来源:大,考;吧幼师.网”(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。)

　　吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。(挺着肚子朝前走。)

　　跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。(跑的动作)

　　跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。(拍手的动作)

　　2.共同建房子。

　　“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗?”

　　教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插 、围合等方式建造一座房子。

　　3.创设情境，组织幼儿进行游戏。

　　一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“

　　其他教师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”大家一起躲到房子里。

　　“大灰狼”边撞房子边说：“我用力吹，我用力推，我用力踢。”

　　房子坏了，“大灰狼”追赶“小猪”，教师带幼儿四散躲闪跑。

　　以“大灰狼”跑不动了结束游戏。

　　4.再玩一次游戏，提醒幼儿听教师的提示，不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。

　　5.放松整理：小猪洗澡。

　　小猪们，我们一起洗澡啦!一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四，搓一搓(双手对搓);三二三四，挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四，冲一冲(边转圈边扭一扭)。香香小猪洗好了!

　　教学反思：

　　这活动就这样圆满的结束了，丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。

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