小班主题教案：The tail of animals

　　一、活动目标：

　　1、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎)，进行简单的数学配对。

　　2、培养幼儿的观察能力、判断能力。

　　3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

　　二、活动重点：

　　区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。

　　掌握tail，tiger.

　　三、活动难点：

　　幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。

　　四、重难点解决方法：

　　通过课件及动物图片，教师示范，引导幼儿反复跟读掌握发音，理解意思。

　　五、活动准备：

　　教学课件、自制动物的图片

　　六、活动过程：

　　1、Greeting

　　T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;Areyouhay?(幼儿回答)

　　2、Warm—up

　　Let’shaveawarmup,ok?“FollowMelody.”(与幼儿一起做热身运动)

　　3、Newlearning

　　通过反复利用动物课件学习单词tail.

　　Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming?(出示课件)Thisismytail,Icanswim.WhoamI?Yes,I’mfish.Hello!

　　依次出示狗(Icanwoof.I’mdog.)、兔子(Icanjump.I’mrait.)、孔雀(I’mbeautiful.I’mpeacock.)

　　完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

　　点数后：Who’snothere?Oh,tiger.Where’stiger?(tiger……)出示哭的tiger.

　　帮助tiger找尾巴，进一步学习tail、tiger.

　　出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。

　　4、ENDING

　　教师做出评价，动物向孩子们说Thankyou.

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