超市管理员PPT课件下载小班数学

去下载PPT课件

小班数学课件《超市管理员》PPT课件+教案+学具

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、学具打印。

活动目标：

　　1、能按物体的一种属性找出同类的物体。

　　2、能讲出操作的结果和理由。

活动重点难点：

　　活动重点：能按物体的一种属性找出同类的物体。

　　活动难点：能讲出操作的结果和理由。

活动准备：

　　教具：PPT课件。

　　学具：

　　1、自制货架;水果类、玩具类、家用电器类的图片每组一套。

　　2、每人一份操作材料、胶棒。

活动过程：

小班数学优质教案及反思《超市管理员》含PPT课件

　　二、师幼共同交流小结

　　1、展示幼儿的操作结果，请每组幼儿选一名代表逐条讲述操作结果和理由。

　　2、出示课件，师幼共同讨论，引导幼儿正确讲述操作结果和理由。如：我把苹果、草莓、葡萄和西瓜放在一起，因为它们都是水果。

　　3、幼儿检查自已操作结果是否正确。

　　三、幼儿个别操作，教师巡回指导

　　1、师：我们的超市生意火爆，很多人都愿意来我们超市买东西，因为小朋友分类整理的特别好，他们一下子就能找到需要的东西，东西很快就卖完了，超市又进回一批货，让我们赶快来整理一下吧!

　　2、交待操作要求：每人一套操作材料，想想这些物品应该和谁放在一起?为什么?请小朋友边粘贴边讲讲你是怎么放的，为什么要这样放?

　　3、幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿边操作边讲述操作的结果和理由。

　　四、小结、延伸

　　1、展示评价幼儿的操作材料，鼓励幼儿讲述操作的结果和理由，体验活动带来的乐趣。

　　2、师：分类整理物品的好处有很多，以后我们还可以用这些好办法来整理教室等等，来方便我们的生活。

活动反思

去下载PPT课件