中班语言活动方案梨子提琴

　　活动目标：

　　1.培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。

　　2.发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

　　3.理解故事内容，学说故事中的对话，感受音乐的美。

　　活动准备：

　　多媒体课件、小提琴

　　活动前准备：教师与幼儿一起随音乐进入活动室，组织安静。

　　活动过程：

　　1.导入：用提琴曲导入主题，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。

　　(1) 你喜欢音乐吗?

　　(2) 音乐是由哪些乐器演奏的?

　　(3) 听，这段音乐主要由哪种乐器演奏的?

　　2.完整欣赏故事。(设计意图：让幼儿对故事有一个整体感知，为下一步分析故事奠定基础。)

　　3.让幼儿说自己的感受。(设计意图：打破以往教学常规，调动幼儿积极性、主动性，把看到的、听到的、想说的说出来，让孩子成为课堂的主体。)

　　4.结合画面，详细分析故事内容。(设计意图：充分调动幼儿感官，边提问边讲述，教师与幼儿是互动的。)

　　(1) 小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢?

　　(2) 让我们闭上眼睛听一听这美妙的音乐吧!

　　(3) 狐狸听见了什么?它会对小鸡说什么呢?

　　(4) 狮子听见音乐，它回怎样做呢?

　　(5) 种子落到地上会怎样?

　　(6) 假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你会怎么做呢?

　　5.表演故事。(设计意图：进一步让幼儿理解故事内容，发展其口语表达能力。)

　　6.热爱和平，喜欢分享。(设计意图：发展幼儿想象力、思维力，激发幼儿热爱和平、与人分享的情感，从而升华主题。)

　　(1) 如果没有音乐，森林会是什么样呢?

　　。来源;大;考.吧。幼。师网;　　(2) 如果你听见了音乐，你想干什么?

　　(3) 小松鼠用音乐给大家带来快乐，你怎样给别人带来快乐?

　　7.用小提琴模仿演奏。(设计意图：亲身体验，再次感受音乐的魅力，在音乐声中结束活动，首尾呼应。)

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