大班综合活动方案我的小手本领大

　　活动目标：

　　1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。

　　2、喜欢自己的小手，为自己的小手能做事而感到自豪。

　　活动准备：

　　“我的小手本领大”记录纸。

　　活动过程：

　　1、用猜谜的方法引出话题：

　　一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。

　　2、谈话：我的小手。

　　(1)、你喜欢你的小手吗?谁愿意来介绍自己的小手。

　　(2)、看看图谱，说说小手的本领。

　　“老师把你们小手会的本领用图画作了一个标记，　，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，　请你们来猜猜它是什么意思。”

　　(3)、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。

　　1、交流、分享

　　(1)、告诉同伴记录的方法(印章、手指点、用笔画、贴粘纸等)。

　　(2)、老师小结(我们的小手本领真大!会做很多事情，穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球，我们还用小手自己吃饭，帮大家收拾玩具。我们的小手还会跳舞呢!)

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