幼儿园小班音乐活动方案两只小鸟

幼儿园小班音乐活动方案两只小鸟配图一

  活动目标:

  1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。

  2、尝试用不同的动作表演小鸟。

  3、喜欢参与音乐游戏体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、小鸟的指偶两只,颜色不一样,分别套在教师左右手的大拇指上。

  2、大树一颗,系在教师身上,已学过鸟飞的动作(经验)。

  3、幼儿椅子后面挂小树

  4、秋天树林教学挂图

  5、音乐两只小鸟、鸟叫声。

  活动过程:

  师:这么多客人老师呀,我们一起给他们打声招呼吧——客人老师好。

  师:好啦,宝贝们来看小刘老师啦。今天老师要给大家看一幅漂亮的图画,大家睁大眼睛看看我的画里有什么(教师张挂图片)秋天到了树叶都落下来了好多好多叶子都离开了大树,叶子是怎样掉下来的(引导幼儿做动作)掉下来的叶子踩上去是什么感觉软软的,  ,大;考,吧.幼,师网出处,这么美丽的秋天,让我们听听谁会来这里(教师播放鸟叫声)让幼儿猜猜都听到些什么声音。呀,你们听得真仔细,一下就猜出来是小鸟的声音。(小鸟卡片粘在树上)

  师:现在我要把小鸟变出来,小鸟变呀变呀变出来。(小鸟指偶套在手指上)你们看看它们有什么不一样(引导幼儿思考)

  师:这只黄色的鸟叫丁丁,,教案来自:大;考.吧幼;师.网.,我们给它打声招呼吧,嗨,丁丁。(出示蓝色的鸟,打招呼)老师现在是小树(示范游戏):

  有两只小鸟坐在小树上,

  一只叫丁丁,一只叫东东,

  丁丁飞走了,东东飞走了,

  回来吧丁丁,回来吧,东东。(教师边说边问幼儿谁是丁丁谁是东东)

  带孩子熟悉动作

  师:哎呀,小鸟都回到小树怀抱了,那我们也赶快找个椅子坐下来,一起听听丁丁东东为我们唱的歌曲(播放音乐《两只小鸟》教师边唱边做动作)小鸟飞回来了,小树可高兴了,他们一起玩捉迷藏可有意思了,我们也来玩捉迷藏吧。(引导幼儿把椅子转过有树的一面,并把椅子放在点点上)

  师:谁想当丁丁,请飞到丁丁这边,谁想当东东,请飞到东东这边。小手追备好,我们一起玩游戏啦(示意放音乐)当听到丁丁飞走了示意幼儿丁丁幼儿藏起来,当听到东东飞走了,示意东东幼儿藏起来。师寻找幼儿:上边看看,没有,下边看看,没有,到底藏在哪里呢?唱:回来吧,丁丁。示意幼儿回来,唱:回来吧东东。示意幼儿回来。

  师:让我检查一下,丁丁回来了没“哎”东东回来了没“哎”哎呀,你们玩捉迷藏躲得这么好,我怎么也找不到你们。谁能告诉我,怎样不被老师发现。幼儿回答。师:有的把小翅膀收起来,有的把屁股收起来&helli。教.案来自:大,考.吧.幼,师.网;p;…那这次,老师带你们出去玩捉迷藏吧,(播放音乐自然离场)

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幼儿园小班音乐活动方案两只小鸟配图二

幼儿园小班音乐活动方案两只小鸟配图三

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