小班综合活动方案好玩的纸条宝宝

　　活动目标：

　　1、巩固对红、黄、蓝、绿四种常见颜色的认识，感受色彩的,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，美。

　　2、发散幼儿思维，尝试说出……像……。发展幼儿动手剪和粘贴的能力。

　　3、在情景式的游戏中体验活动的快乐和成功的喜悦。

　　活动准备：

　　1、红、黄、蓝、绿各色纸条若干、塑料盒、胶水若干、剪刀人手一把。

　　2、《幸福的一家》贴画。

　　活动过程：

　　一、引出活动，激发幼儿兴趣。

　　孩子们，快看!地上这些五颜六色的都是什么呀?我们一起把它们捡起来吧!

　　二、利用纸条提问题，激发幼儿动脑动口。

　　1、这些纸条真好看!你能来说说你手里的纸条都是什么颜色的吗?

　　2、你们发现这些小纸条像什么?

　　3、小纸条还会动，你们看，它跳、跳、跳到了我的头上。在我头上的这些小纸条像什么?这次小纸条又飞到了我的腰上。在我腰上的这些小纸条又像什么?教师根据幼儿的回答，做出相应的肢体动作。你还想让小纸条飞到哪里去?这时的小纸条又像什么?

　　4、小纸条跳累了，把它放下来休息休息。

　　三、引导幼儿尝试将小纸条变成小纸片，享受动手操作带来的乐趣。

　　1、尝试用剪刀剪小纸片。

　　2、请幼儿收集剪好的纸片，并放到指定的塑料盒中并送小剪刀回家。

　　四、尝试用手中五颜六色的小纸片打扮《幸福的一家》

　　五、游戏结束。

　　播放音乐:听，音乐响起来了，妈妈的节日马上就要到了。拿着我们漂亮的小纸片，一起舞蹈吧!大家一起向上抛纸片，幼儿欢呼，结束活动。

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