托班生活创新活动方案动手剥

　　活动目标：

　　1、学习剥(来,源大.考.吧幼。师网)-些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。探索不同的开启方式。

　　2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。

　　活动准备：

　　1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。

　　2提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。

　　活动过程：

　　一.操作探索：打开食品容器。

　　有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里，它们都躲了起来，快去找一找!找到了，想办法打开来!

　　二.交流协调——食品容器的开启方式

　　1.你是怎么打开的?(个别讲述)

　　*小结：刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……

　　2.原来，打开不一样的东西可以用不一样的方法，你们真会动脑筋!

　　三.品尝食品

　　(1)食品外包装的开启方式

　　a、你拿一样东西，剥开来尝一尝。

　　b、吃到了吗?吃到了赶快过来，哎，你是怎么吃到的?

　　结合实物，随机小结幼儿开启方法：你们都吃到了好吃的东西，有的用剥的方法，有的用撕的方法，有的用……

　　(2)食品的特征

　　告诉我你吃到了什么?你吃到的东西是什么味道的?(幼儿自由讲述)

　　四.互换分享

　　好东西，分着吃.同时也可分给客人老师吃.有了好东西大家一起吃多开心呀!

　　五.收拾整理

　　l.那我们把吃好东西的果皮，袋子应该放在哪里啊。

　　2.请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。

我要下载PPT课件