大班综合教案:牛奶包装上的秘密教案及教学反思

大班综合教案:牛奶包装上的秘密教案及教学反思配图一

  一、教学目标:

  1、引导幼儿认识牛奶包装上的几种标志,正确表达它们各自的作用。

  2、能与组内同伴分工、合作,共同完成任务。

  二、教学准备:

  1、牛奶每人一瓶。

  2、牛奶包装上的标志。

  3、牛奶娃娃四个、记号笔、抹布等。

  三、教学过程:

  1、品尝牛奶,引导幼儿寻找牛奶包装上的秘密。

  2、交流寻找的结果。

  3、引导幼儿认识标志,了解各种标志的作用提问:你认识这些标志吗?

  牛奶包装上的这些标志告诉我们什么呢?

  4、讨论:牛奶盒上这么多的标志,本,文来源:大;考.吧幼;师网你觉得哪个最重要呢?

  5、幼儿尝试制作标志。

  (1)小组分工、合作给牛奶娃娃制作所缺的标志。

  (2)与牛奶娃娃共舞。

  活动反思:

  我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性,以孩子的主动观察、探索为主。以及教师的退位。在活动中,从最初幼儿找出各种标志,通过观察猜想它们的含义到在表格中检查标志,分类找出食品,处处体现出教师在活动中的退位,使幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索。

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大班综合教案:牛奶包装上的秘密教案及教学反思配图二

大班综合教案:牛奶包装上的秘密教案及教学反思配图三

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