大班综合教案：枫桥夜泊边教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，体会故事中所表达的思乡之情。

　　2.学习词语：一丛丛、一簇簇;星星点点;飞檐翘角，并能用相匹配的肢体动作表现。

　　3.能大胆合作，用长卷画的形式表现故事中的景物，体验创作的愉悦。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　1.“今天，薛老师带来了一个好听的故事，让我们一起来听一听吧。”

　　师进行配乐讲故事

　　“在这个故事中，你听到了什么?”“文章.出自大.考.吧幼.师网."幼儿讨论、讲述。

　　“你们在什么时候也会感到孤独呢?”

　　二、再次欣赏故事观看PPT

　　观看PPT师讲述故事第二遍

　　1、刚才，你在画面中看到的枫叶，是什么样的呢?

　　“什么叫一丛丛、一簇簇?”

　　2、乌蓬船是怎样停在江面上的呢?

　　“那我们也来变成一条条乌蓬船，星星点点的停在江面上。”幼儿用动作表示

　　3、远出一排排的寺庙是什么样子的呢?

　　“飞檐翘角是什么样子的啊?”

　　三、学习古诗

　　“你们表演得真像故事中的景物。诗人在这样的景色中，写了一首古诗，我们一起来欣赏一下。”

　　1、师朗诵古诗《枫桥夜泊》

　　2、集体动作朗诵“让我们一边朗诵，一边来表演吧”

　　3、情景表演

　　四、绘画创作

　　“现在，就让我们把这美丽的景色画下来吧。”

　　幼儿进行古诗绘画创作

　　活动反思：

　　这首诗描述了一个秋天的深夜，诗人夜泊枫桥的所见所听所感。整个画面给人孤独、寂寞、忧愁、寂静的感觉。教学设计中，抓住“愁眠”这个关键词展开教学，让幼儿说说这个愁眠的夜晚，诗人看到了什么听到了什么又感受到了什么。再结合诗人的心境，让幼儿展开想象，力求想象出画面，入情入境。

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