中班英语教案：big or small

　　活动目标：

　　1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。

　　2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。

　　3、能大胆积极地参加英语活动。

　　活动准备：

　　大象和老鼠的图片动物图片若干

　　活动过程：

　　一、师生互问日常用语组织教学。

　　Helloboysandgirls!Nicetomeetyou!Howareyou?

　　二、以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。

　　1、教师有表情地表演儿歌，“大.考吧.幼.师网出处”请全体幼儿欣赏。

　　2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。

　　Abig(出示大象图片)

　　提问：what’sthis?howaboutit?

　　教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。

　　Bsmall(出示老鼠图片)

　　Pleaselookattherat,howaboutit?

　　Yes,small

　　3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。

　　4、用英语以abigsth或asmallsth模式练习短句。

　　三、游戏“变变变”

　　1、听老师的指令“bigorsmall”，模仿教师做手势游戏。

　　2、集体游戏。

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