大班音乐教案：工农兵联合起来

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。

　　2、通过图谱，帮助幼儿感受乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。

　　活动准备：

　　1、图片：敌人、解放军、工人、农民;图形谱。

　　2、录音机、磁带。

　　3、红、黄、绿三色小旗、红、黄、绿三色手饰;碰铃、铃鼓、圆舞板若干、大鼓、镲各一。

　　活动过程：

　　一、幼儿入场。

　　(在音乐《小海军》的伴随下，幼儿整齐、精神饱满地进入室内入座，并复习歌舞)。

　　二、活动前谈话。

　　师：你们表演得真棒!刚才你们表演的是谁?

　　海军叔叔是干什么的呀?他们专门在哪里消灭敌人?

　　假如敌人从地面上向我们进攻，你们说，应该派谁去比较好?

　　三、欣赏音乐，了解音乐的内容和背景。

　　(出示敌人的图片)

　　师：就在刚才，我得到情报，敌人马上就要来了，而且他们这次果然要从地面上向我们发起进攻。

　　(出示解放军图片)

　　师：你们看，解放军来了，他们挥舞着红旗，组成了红队。我就是这场战斗的指挥官，现在我派出一名侦察员先去侦察，其余的解放军战士马上跟我进行预备演习，准备战斗，你们都是解放军战士。

　　师：现在指挥官问你们，在战场上，每一个战士一定要做到什么?

　　师：那现在我就要求你们按照我的指示来操练。听明白了没有?(出示基本图形谱A)

　　师：看，这是我的口令，我数几下，你们要大声喊“嘿!”

　　这个表示什么?(对约定俗成的重复符号进行巩固练习)

　　1)师数数，幼儿在“嘿”处大声喊。

　　2)幼儿自己数数，并在“嘿”处大声喊。

　　3)教师哼音乐，幼儿在心里数数，用一根手指点节奏，并在“嘿”处大声喊。(教师点图形谱以作提醒。)

　　4)教师加快速度哼音乐，幼儿在心里数数，并请幼儿跟教师 一样用动作练习，并在“嘿”处大声喊。

　　5)教师哼音乐，师生共同用手指在腿上练习走，并在“嘿”处拍腿。

　　师：练习得不错，那么，到了战场上，假如指挥官没有下达开枪的命令，你们能开枪吗?

　　师：现在我要下达开枪的命令了，我用什么来指挥?(出示红旗)我在这边甩，你们要朝这边开枪，我朝那边甩，你们要朝那边开枪，我向前面甩，你们向前面射击，明白了没有?假如看到我的旗这样甩，表示我们已经打胜仗了，就不要开枪了，就一起拍手欢呼，并大声喊“嘿嘿嘿”。

　　1)教师喊口令，幼儿练习动作。并提问：我刚才指挥你们开枪一共朝几个方向?每个方向开几枪?

　　2)师生一起喊口令，练习动作。

　　3)教师哼音乐，幼儿在心里数节拍，练习动作。

　　4)加快速度练习。

　　师：我们的练习已经没有问题了，这时侦察员也回来了，并送来了情报：不好，这一次，敌人派出了大部队，黑压压，一大群。我们的解放军叔叔人数明显不够，怎么办?就在这时，谁来了?

　　(出示工人叔叔图片)

　　师：工人叔叔也加入了战斗，工人叔叔挥舞着绿旗，组成了绿队。可是人数还是不够，看，又有谁来了?

　　(出示农民伯伯的图片)

　　师：农民伯伯手中挥舞的是什么颜色的旗，他们组成了什么队?

　　工人叔叔、解放军叔叔、和农民伯伯都说到了战场上，要先和敌人展开战斗。你们来帮帮我这个指挥官，应该派哪支队伍先去，为什么?

　　(幼儿讨论)

　　师：为什么?

　　(根据幼儿的意思来摆放图形谱B)

　　师：(指图讲述)：这就是我作为指挥官指挥这场战斗的全部指挥方案。你们看，等一会儿，在我的指挥下，你们三支部队，随着我的口令，一起到前线，边走边喊“嘿”。准备打仗，注意在行走的时候，是不能开枪的。到了前线，由解放军组成的红队在我的指挥下，先向敌人开枪射击，注意方面不能出错;然后，工人组成的绿队和红队一起射击，最后红队、绿队和农民组成的黄队一起射击，直到把敌人全部消灭，并欢呼三声结束。明白了没有?

　　师：现在，你看一下自己的手背上，贴的是什么颜色的标记，记住自己是什么队?我们马上要出发了。点名：红队到齐没有?绿队到齐没有?黄队到齐没有?

　　师：小手伸出来，在腿上走。

　　师：到前线了，现在看指挥射击。

　　(教师用三色旗，来指挥)

　　师：现在指挥官不说话了，请你们只看指挥，去打仗。

　　(教师哼音乐，幼儿看教师指挥，完成动作)

　　师：侦察员报告，吴江的敌人已经被我们消灭了，可是苏州还有，走我们去。(放音乐，教师指图形谱，请幼儿完成动作练习。)

　　师：你们觉得刚才我们去打仗时的音乐怎样?

　　师：这场战斗是由工人、农民和解放军三支部队一起来完成的，所以我把刚才在打仗时播放的音乐起个名字，就叫《工农兵联合起来》，

　　(幼儿跟念)

　　四、乐器演奏。

　　师：现在工人叔叔、农民伯伯和解放军叔叔联合起来打了胜仗回来了，我们小朋友表演个节目给他们看，表演个打击乐吧，好不好?

　　师：我这儿有三样乐器，红队选什么?绿队选什么?黄队选什么?

　　师：我们来练习一下吧。

　　1)拿乐器，听教师的口令或哼音乐练习。

　　2)加快速度，看指挥，练习。

　　3)听录音，幼儿看指挥练习。

　　4)听音乐，幼儿看幼儿指挥练习。

　　5)听音乐两遍，教师参与幼儿一起表演。

　　五、退场。

　　师：解放军叔叔、工人叔叔和农民伯伯就在外面，我们拿着乐器带外面去演奏给他们听吧!

我要下载PPT课件