大班艺术活动方案海洋化妆舞会

　　活动目标：

　　1.通过观察欣赏，能大胆表现。

　　2.尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。

　　3.感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。

　　活动准备：

　　1.教师范画一张，空白的鱼幼儿每人一条。

　　2.勾线笔每人一支、彩条每人一根，几张白纸。

　　3.几张图片，轻音乐一首，活动音乐一首。

　　活动过程：

　　(一)谈话导入，激发兴趣

　　1.教师：小朋友们，你们知道什么是化妆舞会吗?今天老师收到了一封美人鱼公主的信，想知道信里写了些什么吗?

　　2.教师：原来美人鱼公主想请我们班的小朋友们去参加海洋化妆舞会，你们愿意参加吗?这次化妆舞会的主题老师已经收到了，赶快来看一下吧!你们看懂了吗?

　　(二)引导幼儿观察，了解线描画的特征。

　　1.整体感官。

　　教师：这条鱼看上去怎么样?它美吗?和我们平时画的鱼一样吗?哪里不一样?(只有黑白色两种颜色，鱼身上有很多花纹)

　　2.感受多变的花纹。

　　教师：你看到了哪些花纹，它们是什么样子的?(幼儿们通过观察后说有圆形、三角形、黑点、正方形、直线、曲线、螺旋线)你会画吗?(请个别幼儿在集体面前操作，其他幼儿用手指在空中画。)

　　3.引导幼儿观察线的分割。

　　教师：这是什么线?曲线把鱼头和鱼身怎么样了?这些又是什么线?(曲线、波浪线)这些线把鱼身和鱼尾怎么了，(分成了一块一块的)。我们给鱼装饰的时候，是先分割，还是先画花纹呢?(引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。)

　　4.教师小结：像这样，画面上只有黑白两种颜色，用线条分割和一些简单的图形来装饰画面，这样的画叫做线描画。

　　(三)大胆装作，交流作品。

　　1.作画要求：

　　教师：老师为每个小朋友准备了一条鱼，。来源;大;考.吧。幼。师网;现在就请你们用线描画的方式给它进行装饰吧!装饰完了之后老师会帮助你们把它做成头饰，这样就可以去参加美丽的海洋化妆舞会了。

　　2.幼儿作画，教师巡回辅导。(配上轻音乐)

　　3.集中交流教师：你最喜欢谁的头饰，喜欢什么地方?

　　(四)互动环节。

　　教师：现在就让我们一起去参加海洋化妆舞会吧!(在音乐中做一些简单的律动)活动延伸：

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