幼儿园大班艺术活动设计方案小篱笆

　　活动目标：

　　1、 通过图谱提示理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”乐句。

　　2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。

　　活动准备：

　　1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。

　　2、《小篱笆》歌曲 磁带。

　　3、图谱。

　　活动流程：

　　1、游戏导入

　　师：“春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗”。(老师带领幼儿用《小篱笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽车开动的声音)

　　2、引导幼儿倾听，感受歌曲

　　(1)、播放一遍歌曲录音

　　提问：“歌曲中提到了什么?”“唱出了春天的哪些变化?”

　　(2)、幼儿交流自己的想法

　　(“大.考吧.幼.师网出处”3)、再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。

　　3、图谱学歌词

　　(1)、出示图谱

　　提问“谁能用好听的句子说出这幅画中有什么?”

　　(2)、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词

　　4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点

　　(1)、“这首歌听上去有什么感觉?”

　　(2)、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受三拍子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。

　　5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲

　　(1)、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情的演唱歌曲

　　(2)、启发幼儿想象;微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集体或分组演唱歌曲。

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