大班艺术活动方案音乐的色彩

　　目标：

　　1 、感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。

　　2 、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。

　　3 、能安静地欣赏和倾听音乐，愿意大胆感受、表现音乐的美。

　　重点：

　　感受不同性质的名曲风格，并用语言、动作来描述。

　　难点：

　　尝试用合适的色彩、图形、线条来表达音乐的风格。

　　准备：

　　乐曲 CD ; CD 播放机;色调图 2 张、线条图 2 张、图形图 2 张;乐曲曲名卡。

　　每位幼儿两支水粉笔，一张白纸，小水桶一个;颜料、抹布、报纸若干。课前认识过冷暖色。

　　过程：

　　一、听音乐，学高人、矮人走进活动室。

　　二、引导幼儿欣赏音乐

　　1 、 安静倾听乐曲 1

　　提问：(先说一说)这首乐曲听起来是怎么样的?(再动一动)请你来跟着音乐跳舞，注意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样(动作和音乐要吻和)。

　　2 、 安静倾听乐曲 2

　　提问：(先说一说)这首乐曲听起来和刚才的乐曲 1 有什么不一样?(再动一动)请你再来跟着音乐跳舞。

　　你们跳地非常好。那么，我们除了用好听的词语、好看的动作来表现音乐之外，还可以用什么方法来表现音乐?胡老师还用几张图片来表示乐曲。

　　三、引导幼儿感受音乐与色彩、图形及线条的关系

　　(来,源大.考.吧幼。师网)　　逐一出示色调图、图形图、线条图。

　　四、幼儿听音乐大胆作画，表现音乐

　　1 、了解乐曲名称和作者

　　你想用你的小画笔来表现美妙的音乐吗?那好，今天，我们先来用画笔画一画第二首乐曲，那你知道第二首乐曲的题目和作曲者吗?(出示题目卡，简单介绍作者)。还有第一首乐曲我们下次课再来认识和表现。

　　2 、 教师讲解难点。

　　刚才小朋友都说了，这首蓝色的多瑙河可以用冷色来表现，可以用柔软的波浪线、圆滑的弧线、圈形等来表现(教师边说边示范一点)，你可以自由来选择色彩和图形线条，把这美妙的音乐画出来。但要注意画的时候不同的颜色尽量不重叠。并尽量保持衣服、地面的清洁。好现在就请你听着优美的音乐开始去画吧!

　　3 、 幼儿操作。

 

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