大班数学活动方案救小兔

　　活动目标：

　　1、复习1~10的数字大小的顺序

　　2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。

　　活动准备：

　　自备教具：大灰狼手偶

　　活动过程：

　　一、出示宝宝兔和大灰狼，引起幼儿的兴趣进行导入活动。“宝宝兔被大灰狼抓住了，关在了一个有密码的房子里，小朋友，我们一起去救宝宝兔吧”

　　二、教师讲解营救方法

　　“搭灰狼设计了很多陷阱(铺在地上。大，考;吧.幼师.网出处。，如图)，小朋友要走有数字的地方，而且要按照1~10的顺序走，如果走到没有数字的圆形里或没有按照顺序走，就会掉进大灰狼的陷阱里”

　　“大灰狼设计了三个密码，小朋友要一一通过，每张密码图都要用小箭头按数字顺序连接，连接正确，密码打开，如图：

　　出示密码图片1，请幼儿按数字顺序用手点按找出密码路线，然后在黑板上出示的没有数字的密码图上用箭头画出密码路线。

　　出示密码图片2、3逐渐难度加大。引导幼儿按数序寻找记忆路线。

　　三、密码全部找到后，教师出示宝宝兔，表示对小朋友的感谢。

　　四、请幼儿完成书上的评价练习

　　请幼儿翻开书第20页，看一看都有哪些数字?

　　引导幼儿按数字从小到大的顺序把数字一一连接起来。

　　说说连接好后的图形像什么?

　　对照左边连接好的图形，连接右边的点。

 

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