大班综合活动方案环保宣传员

　　活动目标：

　　1、 能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。

　　2、 了解环境污染的主要原因，以及对人们生活的危害。

　　3、 积极参加环保宣传活动，增强幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　1、 活动前幼儿和家长对自己家周围环境进行一定的调查和记录，完成调查表。

　　2、 环境污染的相关图片、相片。

　　3、 白纸、笔，红、蓝、绿三种蜡笔。

　　4、 幼儿园周边环境地图。

　　活动过程：

　　一、 幼儿介绍环境调查情况：

　　1、教师提问：

　　——“你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况?”

　　——“你喜欢那里的环境吗?”“为什么?”

　　“他们为什么会变成这个样子呢?”

　　“应该怎么办?”

　　(幼儿针对自己的调查结果回答)

　　(1)人们往水里扔东西，河水脏了;农田里有农药的水流到了小河里;工厂排出的污水直接流入小河里;人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。

　　(2)、人们乱扔垃圾;

　　(3)、汽车排出污气，工厂排放有毒黑烟等等

　　2、“垃圾那么多，河水那么脏，空气那么难闻，会有给我们的生活带来什么后果呢?”

　　(小动物会死掉，人容易生病等等)

　　二、发传单前的准备：

　　1、“我们的家和小动物们的家都破坏了，可是现在很多的工厂还在乱扔垃圾，乱倒污水，不知道保护我们的环境，对这些人我们应该怎么做呢?”

　　幼儿一起讨论，决定出用信的方式，让幼儿认识“传单”的概念。

　　2、一起制订传单里应该说的话，请老师记录。在老师去复印传单的同时，讨论去什么地方发?

　　3、出示幼儿园附近的地形图,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，，以每组幼儿为一个单位自己选择地方，并画好路线。

　　(幼儿自己说说想去的地方，再建组)

　　4、一切准备好了，我们应该怎么去发呢?请老师当路人，让幼儿练习。随后大家一起练习见面时应该说的话。(先介绍一下自己，说说自己要发什么，最后提醒不要扔掉，跟阿姨/叔叔/哥哥等再见)

　　三、由三位老师带领去不同的地方发传单，过程中不断鼓励幼儿大胆与人沟通，增强幼儿自信心 四、回教室后和小朋友交流你去了什么地方，发给什么人了?

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