大班综合活动方案认识螃蟹

　　活动目的：

　　1、了解螃蟹的外形特征、基本习性，知道螃蟹是崇明的特产。

　　2、培养幼儿观察、探索的兴趣，激发幼儿的表现力和创造力。

　　3、激发幼儿爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　螃蟹若干，煮熟的螃蟹若干，稻草，芦苇花，筷子。

　　活动过程：

　　一、螃蟹粉墨登场

　　1、在优美的音乐伴奏中，老师：小朋友们，在美丽的秋天里我们和许多可爱的小东西交上了朋友，你们还记得他们是谁吗?(回顾已有经验)

　　2、谁来了听听猜猜盆子里是什么?你们在哪里看到过螃蟹?

　　二、看看螃蟹长得什么样?

　　1、通过看看，数数，说说等探索活动感知螃蟹的基本特征，在过程中鼓励胆小的幼儿大胆和螃蟹“交朋友”。(重点眼睛，雌雄特征，大螯的作用，有几只脚)

　　2、听听，它会发出什么声音?让幼儿自由模仿。

　　3、讲讲螃蟹生活在哪里?

　　三、和螃蟹作游戏

　　1、用稻草、芦苇花，筷子等碰碰它，看看它会有什么反应。

　　2、(往大盆里倒点水)螃蟹在水中是怎样的?→在看看玩玩的过程中把观察结果编成,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，儿歌。

　　四、螃蟹横着走模仿螃蟹独特的行走姿势，在音乐声中表现螃蟹独特的动态特征。

　　附儿歌：我是一只，大螃蟹呀，两只大钳，八条腿呀，眼一眯呀，脚一伸呀，爬呀爬呀，爬回家呀。

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