中班科学活动方案秋虫

　　活动目标：

　　1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。

　　2、尝试用动作语言表示自己的认识。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　活动过程

　　一、看看认认

　　1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢?

　　2、观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫?说说它们的名字。(蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛)

　　二、观察比较

　　1、观察：昆虫的身体有哪些部分组成?

　　2、比较：昆虫哪些长得一样?哪些长得不一样?

　　3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字--昆虫。

　　4、看一看：这些是不是昆虫(蚊子、蜗牛、蜘蛛)

　　三、观看课件

　　1、图一、观察蚂蚁搬食物的情景。

　　重点提问：它们在干什么?它们是怎样搬东西的?

　　小结：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互相帮助，齐心协力做事。

　　2、图二、观察两种不同颜色的蚱蜢。

　　小结：蚱，出自:大;考.吧，蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本领。

　　3、图三、观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同?

　　四、欣赏儿歌《昆虫运动会》

　　1、欣赏儿歌，说说这些昆虫在运动会中比赛什么内容。

　　2、根据儿歌的内容，模仿某一个昆虫的动作。

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