中班科学活动方案认识蔬菜

　　活动目标：

　　1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。

　　2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。

　　3、培养幼儿的合作能力。

　　教学准备：

　　蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件。。教.案来自:大，考.吧.幼，师.网;。

　　教学过程：

　　一、回忆蔬菜

　　1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?

　　2、是什么样子的?

　　师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。(看课件)

　　二、蔬菜是怎样长出来的?

　　教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。

　　教师出示蔬菜的整体与局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)

　　1、看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分：根、茎、叶、花、果实、种子。

　　2、猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。

　　3、列举植物的果实：西红柿、茄子、黄瓜、辣椒，幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。

　　4、植物的根：猜一猜：引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。

　　5、出示吃叶的蔬菜：白菜、菠菜等。

　　6、蔬菜的块茎：土豆、藕。

　　三、蔬菜分类。

　　1、出示多种整株蔬菜，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大体分为(叶菜类、瓜果类、根茎类)

　　2、出图说一说这些蔬菜分别吃哪一部分。

　　3、做游戏：找朋友(给蔬菜找朋友)

　　四、活动延伸

我要下载PPT课件