幼儿园中班美术活动设计方案可爱的蜗牛

　　活动目标：

　　1.能在已画好的图案上用各色纸绳沿轮廓绕贴，增加画面的美感。

　　2.喜欢制作各种纸绳造型。

　　活动准备：

　　1.教具：已装饰好的范画，纸、胶水、已搓好的纸绳若干。

　　2.学具：已画好的蜗牛人手一份，胶水人手一个，抹布每组一份，已搓好的纸绳每组一筐。

　　3.背景板一张。

　　活动过程：

　　一、出示范(来,源大.考.吧幼。师网)画，引起幼儿兴趣。

　　1.师：在美丽的大森林里生活着许多可爱的蜗牛宝宝，你们看到过吗?想看吗?下面我们就一起来欣赏可爱的蜗牛宝宝吧!

　　2.师(出示范画)：蜗牛宝宝可爱吗?可爱在什么地方?(穿着漂亮的衣服)

　　二、引导幼儿讨论制作方法、步骤，并示范。

　　1.师(出示蜗牛轮廓)：这里有一只蜗牛宝宝也想穿上漂亮的衣服，我们请来了谁来帮助它?(纸绳)

　　2.师：我们怎么来把纸绳穿在宝宝的身上呢?需要请谁来帮助它?(，!来源:大,考;吧幼.师，网，胶水)

　　3.教师示范：首先，沿黑色的轮廓线涂上胶水，胶水要多涂一些，这样纸绳才能贴的牢牢的。涂好后把手在抹布上擦干净，再选择你喜欢的颜色的纸绳沿轮廓绕贴，边绕边用手轻轻按压，使纸绳贴牢在纸上，贴完了把多余的纸绳剪掉。贴纸绳的时候要一圈轮廓线贴完了再贴第二圈，每一圈都要靠的紧紧的，一圈挨着一圈，这样蜗牛的背壳没有空白的地方，一直贴到整个背壳都贴满。

　　4.蜡笔装饰蜗牛的身体。

　　师：我们的蜗牛宝宝现在想变得更漂亮，我们还可以请谁来装扮它?(蜡笔)师：观察一下蜗牛的壳是什么颜色的，待会选择蜡笔颜色的时候就不要选一样的颜色，因为一样的颜色画上去会看不清楚。

　　师：可以用各种漂亮的图案、形状来装饰蜗牛宝宝的身体。最后把它剪下来，这样蜗牛宝宝就完成了。

　　三、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　1.师幼一起回忆蜗牛宝宝变漂亮的过程。

　　2.师：我们还有许多，!来源:大,考;吧幼.师，网，蜗牛宝宝想穿上漂亮的衣服，请小朋友们去帮助它们穿上漂亮的衣服。

　　3.幼儿操作，教师巡回指导。

　　鼓励能力强的幼儿自己制作纸绳贴画;帮助能力差的幼儿选用纸绳的颜色。提醒幼儿把剩余的纸绳放回筐内，保持桌面整洁。

　　四、评价作品，结束活动。

　　1.请先完成作品的幼儿将蜗牛贴于背景图上。

　　2.幼儿互评，你最喜欢哪只蜗牛，为什么?

　　延伸活动：

　　1.将幼儿制作的蜗牛布置在主题墙上，让幼儿欣赏、感知蜗牛的特点。

　　2.区角中投放蜗牛的纸样、其他动物的纸样及各色纸绳，让幼儿选择材料制作。

　　活动反思：

　　中班幼儿平日里的美术活动大多以蜡笔画为主，这次我选择的纸绳造型的形式比较新颖，孩子们的积极性都很强。活动流程也比较顺畅，幼儿能够与教师进行很好的互动配合，且作品比较成功。当然活动，大;考.吧.幼,师,网，过程中也存在一些问题，比如：

　　1.示范的时候胶水涂得太少，导致纸绳没有完全贴在纸张上，热带鱼的轮廓比较模糊。

　　2.在前面导入部分的提问比较多，且都是自问自答，有些忽略了孩子们的回答。

我要下载PPT课件