中班社会活动方案认识不同的汽车

　　活动目标：

　　1、通过探索活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。

　　2、激发幼儿对不同车辆的兴趣，培养积极思维的习惯。

　　活动准备：

　　幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐。

　　活动过程：

　　一、游戏导入：

　　随音乐学汽车司机开汽车进教室。(播放欢快的音乐《去郊游》)小朋友们喜欢汽车吗?你知道哪些车?幼儿自由说。光头强的汽车让熊大熊二弄坏了，他想买一辆弄不坏的新车，就来到城里买车。今天我们就和光头强一起去看车。(出示光头强的图片)出示搜，教.案来自：大'考.吧幼，师.网，集的各种汽车玩具，幼儿一一辨认。这些汽车样子都不一样，那我们就和光头强一块去比赛，认识不同的汽车。

　　二、认识不同汽车的外形及特殊作用

　　1、看录像：“马路上的车”，激发幼儿探索的兴趣。

　　看，什么车来了?光头强会坐什么车?(公共汽车)它长得什么样子?怎么乘?幼儿自由说。

　　2、观看课件《特殊作用的汽车》，交流汽车的特征。

　　幼儿观看课件中的几种汽车，进行比较，发现汽车的不同特点，了解一些特殊作用的汽车(邮政车、救护车、消防车、警车等)为人们带来的好处。

　　你喜欢什么车?哪里会用到它?

　　3、光头强参观汽车厂，和小朋友们玩“看图说车名”的游戏。

　　小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在光头强要考考你们，认真看，看它们是什么车?

　　(出示课件)请问这是什么车?它长得什么样?哪里也要请它帮忙?(出示挖掘机、消防车、垃圾车、警车、救护车、卡车、洒水车、火车、出租车、公交车、邮政车、面包车、吊车等图片。幼儿说出它们的特点和用途，并模仿一两种车。)幼儿自由说。

　　4、听声音，辨车子。

　　小朋友们真棒!在我们的生活中还有一些车子会发出特别的声音，光头强请小朋友听一听，猜猜是什么车来了?

　　(放录音)(警车)模仿警车的声音--抓坏人的时候，警察就会开着它出来。

　　(放录音)(救护车)模仿救护车的声音。

　　--生了急病的时候需要它帮忙。

　　5.小结：我们的生活中有各种各样的车子，长得各不相同，它们的本领也不一样，这些汽车让我们的生活更加方便。

　　三、结束：

　　师：现在，光头强买了新车，我们也来用自己的身体变成一辆汽车，好吗?听音乐和光头强一起开汽车，小，大;考.吧.幼,师,网，朋友们自由模仿各种汽车的样子，可以模仿汽车的声音。

　　我说“我变，我变，我变变变”，请你就变成你喜欢的车子，可以模仿汽车的声音，现在我们和光头强跟着音乐一起开动汽车回家了!(播放音乐《我是汽车小司机》)随音乐模仿汽车的样子开汽车，最后将汽车开出教室。

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