小班艺术活动方案大雨和小雨

　　活动目标：

　　1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。

　　2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)雨和小雨，并学会随着乐曲有节奏地表演。

　　活动准备：

　　1.利用下雨天,带幼儿出去听雨。

　　2.歌曲见课程指导第161页。

　　活动过程：

　　1.和幼儿一起回忆下雨天听雨的情景。

　　教师发出哗啦哗啦声，引导幼儿猜测：发生了什么事情?

　　上次下雨的时候，我们出去听到了雨滴是怎么唱歌的?大雨怎么唱的?小雨呢?

　　2.学唱歌曲。

　　大雨和小雨还唱了一首好听的歌呢。

　　教师范唱第一段。

　　幼儿跟唱两遍。

　　大雨唱歌是哗啦哗啦，小雨呢?

　　你会像刚才一样把小雨的歌唱出来吗?(重点引导幼儿区别第5、6、7、8小节的哗啦哗啦和15、16、17、18小节的嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒。)3.引导幼儿用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨。

　　大雨唱歌的时候声音怎么样?(很响)我们应该怎么唱?(响亮地唱)还可以用什么动作表示?小雨呢?

　　4.幼儿边唱边表演。

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