小班英语活动方案Show Me

　　活动目标:

 

　　1、鼓励幼儿大胆学说句子Showmeyour(book).Hereitis.

 

　　2、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本准确.

 

　　3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

 

　　活动准备:

 

　　book,bag,cup,hankie的实物。

 

　　活动过程:

 

　　一、WarmUp热身复习《Poin，本文，来源。大。考，吧.幼师网;tatyoureyes》

 

　　教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。

 

　　二、基本部分

 

　　1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。

 

　　师：Whatisit?

 

　　生：It’sa(cup).(幼儿答不出来，老师就带读几遍)

 

　　2、教师设计情境，帮助幼儿理解Showmeyour(book).Hereitis的含义。

 

　　请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Showmeyour(bo。来源;大;考.吧。幼。师网;ok)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Hereitis。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。

 

　　3、引导幼儿类推，理解并学说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。

 

　　4、Agame游戏:瞎子摸象

 

　　请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上，老师说：“Showmeyour(book)，”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”

 

　　摸不对的就换另一名幼儿玩。

 

　　三、结束部分

 

　　Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。

 

　　活动评价：

 

　　1、教学方式灵活，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。

 

　　2、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、有趣”的特点。

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