小班版画美术教案：逛超市

　　活动目标：

　　1.通过参观、回忆、交流和相关问题的讨论，了解超市的主要布局和人们逛超市时的场景。

　　2.尝试表现超市的货架和货物以及自己和家人逛超市时的情景。

　　3.有序转版，及时检查，养成细致、认真的好习惯。

　　活动准备：

　　1.幼儿有逛超市的经验，对超市的货物摆放很熟悉。

　　2.课件：超市的照片多幅(货架，购物的情景)。

　　3. 8K铅画纸一张，8K白板纸两张，复写纸，夹子，笔，剪刀，油墨，胶水，胶滚等。

　　活动过程：

　　1.引导幼儿回忆、讲述自己逛超市时的情景

　　(l)教师：你在超市里看到了什么?货物放在哪里?货架是什么样子的?上面的货物是怎么摆放的?

　　(2)教师：你是怎么逛超市的?和谁一起逛超市?

　　2.细致观察，集体交流。

　　(1)教师：你在照片匕看到了什么?几个人?

　　(2)教师：他们在-l二什么? (选货物)怎么选的?选好的货物放到了哪里? (篓子或车子里)

　　(3)教师：超市里还有什么? (货架)有几层?最卜而放了什么?最下而放了什么?货架在人的前面还是后面?

　　3.教师交代创作要求，幼儿操作

　　(1)教师：今天我们来画逛超市，先画什么?后画什么?为什么?

　　(2)要求幼儿能较生动表现自己逛超市时的情景，注意人物和货物前后关系的处理。

　　(3)有序转版、拓印。若时间不够，可以带同去或放存区角进行)

　　4.集体欣赏、评价幼儿作品。

　　教师：和旁边的小朋友轻轻讲讲你画了什么，看看其他小朋友画了什么。

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