中班主题教案2篇：奇妙的根

　　活动由来：

　　现在是春天，正是种植的好季节，我们班的幼儿也在班里种了一些小植物有大蒜、水仙、还有萝卜等等，每天孩子们都给这些植物浇水，看着这些植物一天天长大孩子们高兴极了，忽然有一天班上一名幼儿好奇的问我：“王老师，为什么给植物浇水她们就能长大?”我回答说：“这就像我们吃饭一样，人要从食物中吸收营养，而植物要从水和土壤中吸收营养，身体里有了营养它自然会长大了。”于是他又问：“人们用嘴来吃东西，可植物没有嘴，它用什么来喝水呢?” 我说“植物有根呀，它们是用根来吸收营养的。”然后，我又引导幼儿观察了不同植物的根，在观察中，幼儿还发现不同植物的根有着不同的特点，这下我们班的幼儿可对植物的根产生了浓厚的兴趣，为了满足幼儿的好奇心和探究的欲望，因此我们在班上开展了《奇妙的根》这个主题。

　　活动网络图

　　主要活动：

　　1、愉快的种植活动

　　2、根向那里长

　　3、奇怪的根

　　活动一： 愉快的种植活动

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解种植过程。

　　2、培养幼儿的动手操作能力。

　　活动形式：小组

　　活动准备：水、土、容器、及要种植的植物(蒜、萝卜等)

　　活动二：根向那里长

　　活动目标：

　　1、通过观察是幼儿了解植物根生长的方向。

　　2、培养幼儿的观察与记录的能力。

　　活动形式：小组和个别

　　活动准备：

　　1、上一次活动中幼儿种植的植物

　　2、 教师制作的根的向光性和向化性试验

　　3、 观察记录本。

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