大班游戏教案：树叶还能做什么

　　活动目标

　　1、激发想象和创作的欲望。

　　2、提高创新思维能力和初步的创新实践能力。

　　3、知道一物能多用。

　　活动准备

　　各种树叶标本，教师用树叶标本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙等。树叶作品展览会环境布置。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　组织幼儿活动，激发学习兴趣，听音乐《秋天多么美》。

　　二、基本部分

　　1、让幼儿听音乐捡树叶，说一说树叶像什么?(手掌、眼眉、火炬、扇子)

　　2、让幼儿自由观察树叶，互相说一说，交流一下。

　　3、教师出示树叶，让幼儿说一说是什么树叶?点名幼儿说出树叶像什么?鼓励他尽量多说。

　　4、引导幼儿想象树叶能做什么?(能做书签……)

　　5、出示图片让幼儿观察小动物用树叶做了什么?(蚂蚁拿它当小船、蜗牛拿它当小伞、瓢虫拿它当被子、小兔拿它当扇子)

　　6、教师出示树叶标本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙，让幼儿说说是什么做的?(树叶)它们的形状像什么?师：老师这里有几样礼物，小朋友们看是什么?(树叶)师：老师是用树叶做的，像什么?幼儿：像蝴蝶，像青蛙，像小松鼠，等

　　7、师：老师用树叶做了这么多好看的小动物，小朋友想不想自己用树叶做东西?(想)师：那现在跟老师一起去拾落叶吧，回来以后我们就用自己拾的落叶做喜欢的东西。和孩子拾落叶，让幼儿通过撕一撕、贴一贴、印一印的方法，让小树叶变得更有用。帮助孩子用小树叶进行制作，培养孩子的想象力，激发孩子创作的乐趣。

　　活动结束

　　幼儿互相交流作品，说出自己的作品是用什么树叶做的，以及做的什么。让幼儿把自己的作品放到树叶作品展览会上，让别班的小朋友来参观我们的树叶作品展。

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