幼儿园大班科学教案：影子的变身

　　活动目标

　　1、根据光到物体的距离观察影子大小的变化。

　　2、理解光和事物距离的不同而对影子的影响。

　　►活动概要

　　- 根据手电筒的位置观察影子的形状，根据手电筒到纸杯的距离观察影子大小的变化。

　　►准备活动

　　-【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 影子的变身(这是什么的影子?)

　　►活动内容【导入】

　　1、观看动画片【影子的变身】，说说影子的形状和大小。

　　- 纸杯的影子有什么不同呢?

　　- 为什么影子会变大或变小呢?

　　- 和老师一起来做实验吧。

　　【展开】

　　2、观看视频【影子的变声】，了解实验目标，备品，实验顺序。

　　- 今天我们要做的实验叫什么?

　　- 做实验的时候都需要哪些东西呢?

　　- 从上面照射纸杯，从下面照射纸杯和从侧面照射纸杯产生的影子都有什么不同?

　　- 手电筒在远处照射纸杯和在近处照射纸杯影子又有什么变化呢?

　　- 看一看实验顺序 。

　　1)用手电筒照射纸杯。

　　2)更换手电筒的位置，观察影子。

　　3)把纸杯和手电筒的距离拉近。

　　4)把纸杯和手电筒的距离变远。

　　【活动1：由于手电筒照射位置的不同影子也不同。】

　　3、 让幼儿们直接用手电筒照射纸杯，观察手电筒位置的不同影子的不同。

　　- 用手电筒照射纸杯的上面，影子是什么样的?

　　- 观察用手电筒照射纸杯的下面，侧面，背面时影子的样子。

　　【活动2：由于手电筒离纸杯的距离不同影子也不同。】

　　4、变换手电筒离纸杯的距离观察影子的大小。

　　- (手电筒和纸杯距离很近的时候)影子是多大呢?

　　- (手电筒和纸杯距离很远的时候)影子是多大呢?

　　【结束】

　　5、实验结束后，Big eye small eye活动纸- 影子的变身(影子的大小有变化)写出实验结果。

　　►注意事项

　　- 减少室内的照明，使室内变暗后进行实验。

　　- 以光和事物的距离，光照事物的方向的不同为中心观察影子的形状。

　　►活动评价

　　- 实验结束后，对随着光位置的不同而影子变化的理解程度进行评价。

　　- 对随着光和事物距离的不同而影子不同的理解程度进行评价。

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