中班主题：声音的世界

主题：《声音的世界》

——以科学领域为主题的网络整合式中班教育活动

一、 主题的来源

我们的世界是个充满声音的世界，从婴儿听到第一声母亲的呼唤，他的人生便开始了……声音，传递着人与自然、社会的信息。躺在床上的王郁馨一骨碌爬起来，“<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />薛老师来了，我听见薛老师的声音了！”讲故事的时候，孩子们皱着眉说：“静静的声音太小了，我们听不见。”宋俊哲说：“老师，你知道蚂蚱怎么叫吗？”……对于幼儿来讲，这个世界上让他们关注的声音太多了，随着年龄的增长，他们对于声音的奥秘也更为好奇了。 探索声音的世界，让我们继续从倾听开始，去了解声音告诉了我们什么，我们的声音又会有什么样的回响，继续去寻找声音的奥秘。

二、 主题教育目标的预设

1．情感目标：培养幼儿环保意识和活泼、开朗的性格。

2．态度目标：进一步激发幼儿对生活、自然的关注和探索欲望。

3．能力目标：发展幼儿认真倾听和辨别声音的能力。

4．知识目标：运用多种感观，感知各种声音，丰富幼儿的生活经验。

5．技能目标：通过听、说、唱等活动，培养幼儿的表现力。

三、 主题思考网络的预设

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声音的世界<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

听

天籁之音

音乐

生活交响曲

辨音

音响玩具

噪音

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人如何听到声音

我的耳朵

声音的产生

回声

录音机

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手语

电话

大自然在歌唱

动物的语言

乐器

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>旋律

节奏

种类

市场

过年啦

热闹的马路

锅碗瓢盆在歌唱

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说话、打鼾、喷嚏

来源

分贝

危害

消除与预防

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电动玩具

琴

小喇叭

谁的声音

调音师

蝙蝠

拟音

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教师预设的课程

幼儿生成的课程

四、主题活动网络的预设

·故事《铃铛叮零零》

《粗心的兔乖乖》

·儿歌《谁的耳朵》

《田间音乐会》

·轻一点，再轻一点

·静悄悄、热闹闹、乱糟糟·儿歌《阿宝的耳朵》

·体育游戏《叮零零》

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·音乐游戏《鼓上的小动物》

·歌曲《谁的耳朵最最灵》

·玩纸喇叭

·会说话的表

·雷公公

·我家周围

·是谁回来了

·过年啦

··录音娃娃

·小乐队

·音乐欣赏

·音响玩具

艺术

科学

家园结合

区域活动

健康

语言

社会

声音的世界

日常生活

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五、主题探究计划的预设

1、 整体计划：主题探究进程的预设

1、 调查积累阶段

1、谈话活动：有趣的声音

2、收集有关资料

3、感知活动：倾听世界的声音1、各种音响效果录音

2、音响玩具

3、有关图片

4、教材

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